Pôle équestre

Le cheval est le symbole du mouvement parfait, indicateur de l’importance du geste et du respect des règles.

Le cheval, présent à la création du Cnac en 1985, a retrouvé en 2003, après une longue interruption, une place importante dans le cursus des élèves du Cnac. Dans le contexte du retour aux fondamentaux du cirque, la présence du cheval dans différentes activités du CNAC permet :
> la rencontre avec un animal emblématique de l’adaptabilité,
> le travail sur le rapport à l’espace et la relation au cercle,
> la familiarisation avec différents contextes  : espace de repos (boxes) , espace de  détente (pré), espace de travail (piste, carrière, manège), espace de soins (douche, maréchalerie), espace de déplacements, transports,
> le travail sur le rythme, l'intégration de la gestuelle (pas, trot, galop) et l'alternance des tempéraments,
> l'introduction de la notion de dominant/dominé. Le laboratoire Cheval intervient auprès :

De L'Ecole supérieure
Ce travail est proposé à toutes les promotions en cours de cursus, sans distinction de niveau ou de spécialité de cirque, afin d'approcher ce que Bernard QUENTAL appelle "l’état circulaire".

Depuis septembre 2003, le Centre National des Arts du Cirque associe Bernard QUENTAL (ancien élève de la 1ère promotion du CNAC) à son équipe pédagogique. 

Bernard Quental a d'abord favorisé les rencontres et les échanges autour du cheval : avec les étudiants du CNAC, puis il a approfondi des croisements entre spécialités : cheval/trapèze, mât chinois/cheval, cheval/ trampoline, etc..., ainsi qu'un travail sur le jeu.