3ème année du cursus de l'étudiant

La Cellule d'Insertion Professionnelle (CIP) a pour rôle d'optimiser l’insertion des étudiants dans un univers professionnel. Elle s’inscrit en complément de l’enseignement dispensé à l’Ecole nationale supérieure, dans le cadre d’un dispositif d'accompagnement de sortie des étudiants.

En vingt ans, le contexte de travail des artistes a considérablement changé, comme les conditions de leur entrée dans le métier.

Aussi, un établissement de formation artistique doit, pour accomplir sa mission, laisser toute sa place à la transmission intergénérationnelle. Il se doit aujourd’hui d’intensifier les liens qu'il entretient avec les représentants de la profession à laquelle il prépare.

Le Cnac met donc en œuvre de nouvelles orientations dès 2009 : il renforce le dialogue avec la profession et constitue un réseau de partenaires susceptibles  d’accueillir des stagiaires ou d’accompagner des projets individuels ou collectifs.

Concrètement :

1 - Le Cnac crée, à partir de 2009, un stage d’immersion dans une compagnie ou une structure culturelle, dès la première année de son cursus de formation initiale.
Ce stage, d’une durée maximum de deux semaines, permet à l’étudiant d’approcher les conditions réelles de travail, de production et de création du cirque contemporain. Il est pour lui l’occasion de se confronter aux professionnels, d’observer, de questionner et de dialoguer sur tout ce qui fait, aujourd’hui, la vie professionnelle d’un artiste de cirque.

Charte de partenariat (50 Ko)

2 - Le Cnac remodèle la 3ème année dédiée à l’insertion professionnelle, qui se déroule désormais en deux phases :

>  La création, puis la tournée du spectacle de sortie dans quelques lieux partenaires entre septembre et février. Elles apportent aux étudiants la mise en pratique de leurs enseignements ainsi que l’apprentissage, en tant qu’interprètes, du processus de création et des représentations en piste.

> Durant le second semestre, le Cnac construit, avec et pour ses jeunes diplômés et le milieu professionnel, des parcours individuels ou collectifs :
- soit en privilégiant leur participation à la production de spectacles de compagnies existantes,
- soit en accompagnant leurs démarches de création par des laboratoires de recherche, en association avec des professionnels "tuteurs" qui apportent conseils, regard critique, voire soutien logistique.
Il appartiendra naturellement aux étudiants stagiaires de trouver eux-mêmes leur structure d’accueil mais, de préférence, au sein d'un vivier de partenaires que le Cnac sollicite actuellement.

Partenaire privilégié du Cnac, le Conseil régional de Champagne-Ardenne prend en charge la troisième année de formation et l'exploitation du spectacle de fin d'études.

Vous êtes à la recherche d’un/d’artiste(s) de cirque issu(s) du Cnac pour une création ? Contactez Serge Verbrugghe au Centre de ressources Tel   03 26 21 80 52     ressources@cnac.fr

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