Equipo pedagógico

El recorrido pedagógico puesto en marcha por la Escuela Nacional Superior del CNAC de Châlons-en-Champagne se inscribe en el marco del Diploma Nacional Superior Profesional de Artista de Circo. (DNSP-AC).

Las materias dictadas durante los tres años del plan de estudios están diseñadas para que cada estudiante pueda alcanzar los objetivos fijados por el diploma, en la perspectiva de una profesionalización optima. Estos objetivos son los siguientes :
- ejercer su arte de intérprete artista de circo,
- mantener y desarrollar sus habilidades artísticas y cualidades de intérprete,
- valorizar sus habilidades y construir su recorrido profesional.

La enseñanza y el equipo pedagógico del Cnac

Las materias integradas en el plan de estudios del Dnsp son llevadas a cabo por un equipo pedagógico mixto compuesto de docentes permanentes (especializaciones de circo) y de intervinientes externos, profesionales del espectáculo. Su composición esta sujeta a modificaciones cada año.

Especializaciones de circo con :

Docentes permanentes del Cnac

Daniel Christmann Cintas, rueda Cyr, acrobacia, verticales, cable tenso, mástil chino
Karine Noël Danza
Witold (Witek) Nowotynski Acrobacia, verticales, acroportor, 
Dirk Schambacher Telas, rueda Cyr, mástil chino, cintas, rueda alemana
Marie Seclet Cuadro aéreo
Arnaud Thomas Báscula, trampolín, cuadrante, aéreo balanceo, pórtico coreano
Isona Dodero Acrobacia, disciplinas aéreas

Profesionales intervinientes

Maxime Bourdon Balanceo, trampolin, rueda Cyr, portico coreano
Olivier Burlaud
 Malabares
Jonathan Lardillier Malabares
Sébastien Brun Acrobacia, trampolín, balancín
Eva Mauriceau Acrobacia, hilo, desgastado, equilibrios
Rémy Balagué, Acrobatica, hilo, desgastado, balancín
Anthony Lefebvre Preparación física, trampolín, acrobacia, anatomía, análisis de movimiento

DANZA con Karine NoëlJean-Pierre Douterluigne, Marlène Rubinelli, Benjamin Kahn, Karima Khelifi

MUSICA con Christophe Morisset

TEATRO con : Olivier AntoineLaura Pazzola

ARTES & TECNICAS DEL ESPECTACULO :
- Seguridad con Katrin Wolf y Jean-Charles Le Gac / CNAC
- Montaje de un aparato de circo con Katrin Wolf, Jean-Charles Le Gac y Marcello Parisse / CNAC
- Seguridad y montaje de carpa con Julien Mugica
- Sonido, iluminación, escenografía con Jérôme Fèvre, Conservatorio de música de Châlons-en-Champagne

FRANCES (en lengua extranjera) con : Christophe Multon

MATEMÁTICA APLICADA con Jean-Charles Le Gac / CNAC

Enseñanza teorica

Historia y teorías de las ideas y de las formas/ Historia de las representaciones del cuerpo con Bernard Andrieu, filósofo, profesor en la universidad París-Descartes, director del laboratorio Técnicas y desafios del cuerpo (TEC, EA 3625) y coordinador del GDRI 836 CNRS (orador en el Cnac).
Filosofía del arte con Marion Guyez
Notación del movimiento Benesh con Katrin Wolf
Análisis crítico con Cyril Thomas, Responsable de Investigación y Desarrollo / CNAC
Dramaturgia y escritura circense con Katrin Wolf / CNAC
Iniciación al derecho y a la economía del espectáculo con Bernard Andrieu

Enseñanza artística complementaria y Talleres de investigación y de creación (ARC) :

La enseñanza artística está tendida entre dos polos, la técnica y el imaginario. Estas dos lógicas no deben ignorarse mutuamente ya que son y deben permanecer complementarias. La enseñanza de una disciplina artística no debe limitarse al aprendizaje de la destreza técnica, separada de las realidades mas amplias que son la concepción de la obra, el sentido y la composición.

Es por ello que sensibilizar a los estudiantes al ejercicio de la escritura en el marco de la pedagogía de la Ensac es necesario, pero no tiene por objetivo de legitimarlos y de reconocerlos de manera prematura como autores. Se trata de hacerles tomar consciencia del largo proceso de maduración que necesita el artista antes de poder crear una "obra".

Numerosos jóvenes docentes practicantes tienen una experiencia personal reciente de la carrera de artista intérprete de circo. En este sentido, interrogan y renuevan las practicas pedagógicas del acto circense. Tienen un enfoque de la "materia circo" como una unidad ya que la separación de los aspectos técnicos y artísticos ya no forma parte de su proceso de aprendizaje. Posicionan el acto técnico en el centro de todo proceso ligado a la escritura y a la composición. Miden plenamente los desafíos de nuestra profesión con una mirada justa sobre la creación artística y el mercado laboral. El cruce de las habilidades de esta nueva generación de docentes con las de los mejores docentes técnicos será la garantía de una identidad circense fuerte.

Este posicionamiento se traduce de la manera siguiente :
- Enseñanzas artísticas complementarias y/o Talleres de investigación y de creación (ARC) con Olivier Antoine, Séverine Chavrier, Sylvain DecureValérie Dubourg, Jérôme FèvreDamien Fournier, Christophe HuysmanAntoine Rigot, Alice Ronfard, Marlène RubinelliDavid Soubies, William Valet.

El seguimiento médico

Doctor Manuel Afonso Médico deportólogo (Clinique des Bleuets Reims)
Christophe Dormoy Fisioterapeuta
Alicia Collard Psicólogo

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